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优秀的成绩,为何只是昙花一现?
http://www.100md.com 2018年5月14日 心理与健康 2018年第2期
机器人,儿童,妈妈
     张愉悦

    新学期,我应邀给一所大学的大一新生做团体心理辅导。

    在做团体游戏机器人时,我注意到一位身材瘦小的姑娘。这个游戏要求把同学们分成两组,每组每次抽出一位学生,蒙上眼睛扮演机器人,其他组员和事先选好的队长,协助机器人通过障碍物,取回一件物品再回到原位,前提是不能告知机器人是什么物品,机器人和自己的组员队长之间,更不许语言的交流和肢体的接触。

    第一轮,这个一心要为本队争光的小姑娘败下阵来。看得出她很尴尬,力争要再做一次机器人,她信誓旦旦地对队友们说,这次一定做到最好。因为时间有限,每个人都想在游戏里体验一番,她让大家有些为难,于是我诚恳邀请,下周其他班级团体辅导,她可以再来参加。

    课后,她悄悄问我,“老师,心理学这么神奇吗?你能看出我的心理素质不好?”我笑着回答她,“能看出你是个有毅力的姑娘”。目测了一下她一米六五的身高,应该只有80斤的体重。这个叫佳尼的姑娘,很快和我预约了咨询时间。

    佳尼生活在一个小康之家,爸爸厚道实在,工作养家,妈妈比较虚荣,好胜心强,非常注重佳尼的学习。用佳尼的话说,妈妈看不到她坐在书桌前,便会不高兴。

    四年级时一次考试成绩不理想,妈妈把佳尼向门外推,说不要她了。学习不好,表现不好,不要你了,是妈妈常说的话。佳尼说,我学习好,我妈就会说,你看谁谁琴弹得多好 ......

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