和“自信”的自己在一起
秦艳霄Q老师:
您好!我最近压力很大,对自己已经没有自信了。我以前在小学时爱说、爱笑、爱交朋友,但是我自考进这个好学校,发现大家都很有才华和能力,就有点心虚和艰难,真是“天外有天,山外有山,人外有人”,再加上那天担任校园广播员朗诵美文时读错了一个字,有个同学就说我:“就这水平你还是广播员呀!”听后我是生气、失望又焦虑,觉得自己是一个没有用的人。老师您说怎么样我才能重新找到那个自信乐观的我呢?
小宇
A小宇:
你好!你是个活泼可爱,情感细腻,善于反思,乐于进取的孩子,所以才会提出跟自我心灵成长有关的问题—如何提高自信心。美国著名心理学家孟特曾对800名男性进行30多年的追踪研究,结果表明,成就最大者与成就最小者之间,最明显的差别不是智力,而是自信心。自信心作为一种重要的心理品质,是中学生良好的心理素质和健康个性的重要组成部分,是人才素质的基本要求。与之相反的自卑则指人对自己的弱点、不足过分认识而产生的自觉“低人一等”的惭愧、羞怯、畏缩,甚至心灰意冷的心理感受。自卑像一根潮湿的火柴,永远也不能点燃成功的火焰。在回答你的问题之前,先跟你分享一个小故事。有一个小男孩是个孤儿,他觉得自己活在这个世界上没有什么价值,没有人爱他,他到神父那里哭诉自己的不幸。神父什么也没有说,给了他一块石头,让他到市场上去卖。在市场上有人觉得好奇,随便给他开了个价钱,他不卖。别人以为这块石头是个宝石,于是价钱越涨越高,简直不敢相信一块石头会值这么多钱!
第二天 ......
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