疫情曙光初现，我该如何找到亲子关系的曙光?
情绪,Q老师您好!,一位初中孩子的妈妈,A这位妈妈您好!,?转变身份定位,?尊重孩子,?合理表达需求,?批评孩子的行为，而非人格特质,?觉察和控制情绪
马昕
Q老师您好!
新冠肺炎疫情发生以来，居家办公、居家学习成为生活的一部分。我和孩子从没有这么长时间“面对面”相处过，这次的长时间相处，我发现，我们之间的关系从“我的眼里只有你”，逐渐演变成了“越看越不顺眼”，于是，一线的“战疫”眼看胜利在望，家庭的“战役”却越战越烈。
孩子在家学习很懒散，学习效率很差，作业比平时少，但是写作业的时间却比平时长了很多。我们很着急，但是当我们尝试跟孩子沟通的时候，孩子却说：“学习是我的事，跟你们有关系吗？”
线上课，孩子要使用电子产品，孩子控制不住，有时候偷着玩游戏、刷微博，我总想在给孩子水果的时候看看孩子在做什么。孩子感觉到被监视就把门锁起来，我就更认定孩子一定是做了亏心事了 ......
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