罹患焦虑症的高考生
小林,服药,他被诊断出中度焦虑,原因分析,人际关系不良,长时间处于高压状态,学习动机过强,产生厌学心理,处理建议,对本案例的一些思考
田秀君
对于小林,我印象比较深刻,我翻看咨询记录,显示高二下半学期他曾前来寻求帮助,一共咨询了三次。小林个性温和有礼貌,爱学习,成绩优异,但是性格比较敏感脆弱。他被诊断出中度焦虑
“老师,我觉得我的脑子转不过来了。”他的眼睛直直地看着我说到。语气平缓,表情也生硬。这是我对于小林最初的印象,他被医院确诊为中度焦虑,目前正在服药治疗。因为服药的缘故,他的思维有点迟缓,学习效率下降,思考问题感到吃力,成绩也有所下降。原因分析
在咨询室里,我们一起
探讨了他产生焦虑的原因。
个性比较敏感,不懂合理放松
在此前的咨询中就发现了他这种性格特点,他表面上显得成熟懂事,但事实上将很多紧张、不安压抑在心里,同时由于高三学习时间紧张,自己没有安排时间进行合理放松、宣泄,所以造成情绪困扰。人际关系不良
小林性格偏内向 ......
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