李闻新

    “严慈相济，关心爱护与严格要求并重”

    1严慈，切不可僵化

    我们的家庭教育特别容易走两个极端：毫无原则“孩子你真棒”的过度宠爱，狼爸虎妈“棒打出孝子”的过度严苛，这两种极端经常在日常生活中轮番上演，我们却浑然不知。而一旦亲子关系出了问题，回看教育过往，就会惊讶地发现，很多时候我们对孩子会爱得过于泛滥，严得有些胡来。孩子成长中的很多问题都源自我们对教育应当遵循“有教无类”的那份不懂。这时，我们再去自我矫正，往往会无奈发觉，孩子们已经持怀疑态度看待家长的主动变化，甚至拒绝接受家长的自我调整，恢复亲子之间和睦关系之路显得漫长而充满荆棘。

    从教育行为看，实现严慈相济的基本手段，是要掌握恰到好处的批评与鼓励方法，正如海姆·吉诺特所说的“父母和老师在与孩子交谈中，应掌握交谈技巧，即如何告诉孩子他们对他所作所为的感受。他们的评判往往能影响到孩子的自尊心。从很大程度上来说，甚至能决定孩子一生。”通俗说就是，家长严与慈的表达需要技巧，爱要传递诚意，严要给足面子。2批评，需就事论事

    大部分亲子案例显示，亲子关系恶化的关键转折点是在家长用了人格否定的语句那一刻，例如，“就你这成绩，还有脸见人？不如去死!”家长初心是在谈孩子的成绩 ......