于皖豫

    当认识的人去世时，蹒跚学步的孩子能理解多少？婴儿会悲伤吗？当死亡发生在他们的大家庭中时，可以保护幼儿免受悲伤吗？

    大多数人，包括父母在内，都难以解决自己的悲伤，也许无法考虑亲人的死亡对孩子的影响。成人对死亡的不安感和悲伤过程影响幼儿对死亡的理解。孩子越小，解释的尝试就可能变得越复杂和不确定。

    伯林厄姆和弗洛伊德(1942)在汉普斯特德育婴室观察了婴儿从出生到4岁的情况，这些婴儿都是在出生后即与母亲分离的。研究发现，婴儿绝望和悲伤的程度可能会危及生命。

    鲍尔比(1960)分析了正常的婴儿依恋行为，以及当这种依恋被严重的丧失所破坏时会发生什么，例如与亲密的家庭成员，特别是主要照顾者的长期分离(死亡、监禁、寄养等)。他认为分离焦虑与悲伤和哀悼有直接关系，并描述了婴儿处理这种丧失的三步悲伤行为：(1)抗议——对丧失的愤怒和痛苦;(2)绝望——意识到没有希望;(3)置身事外——回避人群 ......