孟馥

    孩子们都怎么了？厌学、厌世，仅仅是孩子的问题吗？

    中科院院士陆林曾在科普栏目《科创中国·院士开讲》中做出关于新冠疫情对人类心理影响的推测并受到广泛关注，他表示，这种心理层面的影响将持续至少20年；疫情对青少年精神健康的影响更为直观。疫情期间，大量的儿童青少年因为疫情隔离在家、沉迷游戏，生物节律颠倒、情绪低落、害怕见人、不愿意出门，因此无法正常地回到学校上课。

    儿童青少年的厌学、厌世，已经成为当前比较严重的心理行为问题了!既困扰学生和家长，也困扰教育、卫生系统以及整个社会。

    根据青少年自杀心理机制的国内外前沿研究：青少年自杀是急性应激反应系统的失败，也是这个年龄阶段生理急速发展、缺乏成熟的情绪调节和抑制冲动能力的表现。天津大学的杨丽教授认为：青少年自杀是对环境的反应，“寻死”是为了更好地“觅活”。大多数自杀行为的发生，究其原因，是对非常大的压力、强烈心理痛苦的应激反应，人际关系和学业压力是个体的主要应激源。当这个人没有归属感、没有价值感、存在身体难以承担的痛苦时 ......