于红晔

    小薇，13岁，小学成绩优异，同学关系融洽，一直是班干部，受到老师同学的喜爱和认可。今年升初一，由于父母想让孩子获得更好的教育，小学毕业后转学到另外的省市住校学习。入学后渐渐出现情绪不好、失眠、食欲差、不愿与同学交流，上课注意力不能集中，记忆力、成绩下降，经常无故流眼泪，下课躲到厕所自伤。成绩下降感到自责，为了不让父母失望，未及时告诉父母自己的状态，直到班主任发现手臂伤口，联系家长，到精神专科医院就诊。

    小薇的情况是常见的中学生入学适应问题导致抑郁障碍。这个案例不禁让人联想到今年轰动社会的胡某宇事件。据2023年2月2日官方通报，失踪百日的胡某宇为自缢死亡，原因是胡某宇在考入致远中学后逐渐出现适应困难、上课听不懂、性格内向又不擅长表达等问题，入睡困难、食欲减退、学习能力下降，多门课程成绩垫底，他多次与同学说：“人活着有什么意义？ ”他也曾多次给父母打电话表示自己不想读书了，父母并没有意识到孩子已经出现了严重的心理问题，甚至忽略了孩子的轻生倾向，导致了让人痛心、无法挽回的结局。

    这两个案例给我们敲响了警钟，其实心理问题离孩子们并不遥远，关注青少年心理健康迫在眉睫。中学生入学常见适应问题有哪些？

    对于中学生入学 ......