易星澜

    心理学者曾做过一个很“反直觉”的实验：他们请大学生在实验中完成很多项简单乏味的重复性操作，大概40分钟左右才能完成。之后，实验人员付给学生参与实验的报酬。将学生完全随机分成两组，其中一组学生得到了比较丰厚的报酬，另一组只得到了象征性的一点钱。最后，再让所有学生都填写一个问卷，其中有一个问题是“这次实验是否有趣？”要他们对有趣程度进行评分。

    读到这儿，你可能想当然觉得那些得到丰厚报酬的学生会对实验有趣的评分更高，然而实验结果正相反!那些仅仅得到一点钱的学生给出了更高的分数。认知失调之追求一致的心理机制

    认知失调效应是由社会心理学家费斯廷格提出的。简单来说，当我们内心中存在两种不一致的想法或信念(即“认知”)时，会产生一种紧张的状态(即“失调”)。为了减少这种不愉快的感受 ......