“情绪红绿灯”管理坏情绪
追根溯源,剖析“坏情绪”,1挖掘“深层需求”,2细探“情感盲区”,3注重“言传身教”,运用“情绪红绿灯”,管理情绪我最行,“红灯亮了”,停一停,觉察并接纳,“黄灯亮了”,想一想,分析和思考,“绿灯亮了”,动一动,表达与行动

很多时候,我们明知道生气是拿别人的错误来惩罚自己,但是我们依旧控制不住自己,选择了生气;我们明知道负面情绪会影响学习、工作和生活,可是我们依旧会纵容坏情绪渗透进生活的各个方面;我们明知道发脾气会给家人和朋友带来很多伤害,但是我们偏偏把最坏的脾气留给了最亲近的人!很多时候,一个人只有管理好自己的情绪,才能保持自身的身心健康,同时拥有一个和谐稳定的人际关系,从而更好地开展学习、工作。那么,作为家长,我们该如何教会孩子更好地管理情绪呢?
追根溯源,剖析“坏情绪”
“发脾气”实际上只是一种外在表现、一种结果。所以剖析孩子“坏脾气”背后的原因,是解决问题的关键,那么该如何剖析,剖析什么呢?
1挖掘“深层需求”
通常 ......
您现在查看是摘要页,全文长 3800 字符。