在上篇中，我们分析了给同行心理老师H做沙盘的思路和挑战，介绍了第一次沙盘过程(上篇请见2023年11期)，下面给大家介绍第二次沙盘的情况和对于整个咨询的技术要点分析。

    第二次沙盘的变化

    H在一周后进行了第二次沙盘。在这次沙盘中，充满绿色生机的房子是她的家，周围绿树成荫，环境宜人，房子背后是太阳，她站在画面中，与学生亲切交谈。左边的图书馆和右上部分的钢琴代表H的精神追求。前面是一条蜿蜒的小溪，那里有贝壳、鱼虾、海星，溪边还有母鸡孵蛋，有小猪和马，溪边有一座小桥，方便行人路过。右边自己的父母在饭桌旁休息、吃饭，还有饮水机提供水喝。伞可以为他们遮风避雨。弟弟在一旁看着外面的世界，思考自己的未来。

    对于父母的重男轻女，H表示多了一分理解，毕竟父母也是受传统思想的影响，而且父母对自己的爱更含蓄深沉一些，自己拼搏在外，父母总是嘘寒问暖，还偶尔坐火车跨省来她这里小住一段时间照顾她。希望父母的晚年生活吃好喝好，幸福快乐。

    通过两次作品的对比，我分析到：两次沙盘游戏体验帮助H从工作和生活的具体事情中深入认识了自己追求完美的特点 ......