学生一天的大部分时间都在校园中度过，他们接触最多的人就是同学和老师。从这方面看，学生的心理状况在很大程度上会受到师生关系的影响。作为一名“稀少”的小学男性班主任，我遇到了一个较为特殊的案例。

    一位成绩优异女生的异常行为

    早有耳闻，小严是个成绩优异的女生，成绩总在年级前几名。六年级时，我成了她的班主任。在师生正常相处的过程中，我发现了小严的“异常”。

    她在我的课上总是埋着头不看黑板。被我点到回答问题时，总是把目光转向别处，逃避与我对视，偶尔与我对视的瞬间，她就像触了电似的，目光立刻“缩”了回去，而且和我说话时会有结巴的现象，并带有明显的焦虑。她的这些表现让我想到了“对视恐惧”。

    解读女生的“对视恐惧”

    “对视恐惧”是一种社交恐惧，受个体生活经历、性格特点、家庭教育方式、社交环境、社会文化背景等因素的影响，通常表现为害怕在公共场合展示自己，恐惧与人对视或进行社交互动。

    我先向她的家庭了解了一些基本情况 ......