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编号:1691159
面向未来的专业选择
http://www.100md.com 2024年6月13日 心理与健康 2024年第6期
方向,学科,职业,综合权衡学会选择,高考在即,使用排除法进行专业定位,1性别倾向,2学科要求排除劣势学科,3兴趣匹配,4能力素质,5学历要求,6就业方向,身处高一高二,提前规划“预见”未来,思路一:结合自身特点,锚定专业方向,思路二:关注社
     钱玉玉

    小睿同学是一名高三男生,性格有些内向,平时喜欢动手制作和阅读科技类书籍。进入高三之后,在紧张的学习之余,小睿和父母开始思考未来的升学方向。父母希望孩子学习金融相关专业,认为金融行业未来就业环境好,收入相对较高,可以为生活提供更好的保障。小睿则认为自己不擅长与人沟通,不适合金融行业。自己数理方面的学习能力还可以,对科技类的知识非常感兴趣,更适合学习理工类专业。大学专业到底该如何选择,成了困扰小睿和父母的“两难”问题。

    随着新高考改革的推进,采用“3+3”选科选考、“院校+专业组”或者“一校一专业”的报考方式,需要高中的同学和家长们提前思考大学专业的选择。我们是应该从众选择所谓的“热门专业”,还是应该遵从内心,选择自己喜欢的专业?如何做出面向未来的专业选择,成为困扰大家的难题。

    综合权衡 学会选择

    面对多变的社会和就业市场,家长和同学们在做专业选择时,不得不权衡众多因素。除了个人兴趣和能力,还要考虑未来职业前景、工作机会以及行业发展等 ......

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