初生婴儿大脑由100亿个脑细胞(神经元)组成，多得就象银河里的星星。婴儿大脑发育的第一年，神经细胞彼此之间形成了上兆个称为突触的连接，大脑的线路规则具有“非用即失”的特点，通过刺激没有被接线在一起的突触在学龄儿童时期开始变少和消失。

    宝宝出生前，孕妇要保持孕期的身体健康，注意某些药物对子宫内胎儿的大脑有破坏作用，乱用药物会导致孩子出生后的学习障碍，或表现出无缘无故的攻击行为。研究还指出孕期抽雪茄会降低孩子的阅读分数。

    婴儿大脑的神经线路还不具有学语言的能力，但如果家长能通过语言来激发幼儿的大脑潜能，就等于给大脑的神经连接和通路更多连接在一起的机会，回报就是宝宝获得丰富的语言、推理和规划的能力。和婴儿进行有意义的对话，用高兴的面部表情来回应婴儿的咿咿呀呀，大声说话时要保持吐字的清楚，引导他们说话时要尽量慢，这样的说话方式被称作孩子气的“父母语”，婴儿大脑中的某些区域对于言语的理解和语言的生成需要家长大量的输入。

    儿童拍手游戏比如patty-c ake，配以儿歌韵律并轻拍手掌做出不同的手势，婴儿对于这类学习简单次序的游戏往往回应配合得很好 ......