第九讲 与孩子一起玩的艺术之：在与不在

    父母要为孩子营造一种既有限制又自由的成长环境。这件事听起来似乎挺难的，确实需要我们以提高自身修养为基础，是用一生来修炼的境界，但同时也是有方法可循的。

    前些日子，我参加了团体舞动治疗中级的培训，为期5天。在这期培训中，老师要求每一个学员都要在团体中带领10分钟的热身活动，我为这10分钟的热身做了认真的准备。因为我经常带领一些结构化很强的团体，脑子里有了一些模式，因此，也会不由自主的用结构化很强的思路来设计舞动治疗团体的热身。当我自信满满的把我设计的活动实施完成后，参与其中的成员们给了我一些反馈，这些反馈让我有当头一棒的感觉。

    成员们给我的反馈里，多数都反映我组织活动的过程中，控制性太强，没有自主感，这让我有些委屈，但同时也有些思考。以前，我带领的团体都是从来没有参加过的团体活动的人员，如果不组织一些结构化很强的活动，很多成员都不知从何做起，这是我感到委屈的地方。但与此同时，我也逐步意识到，其实，每个人的内心都是渴望自由和自主的，一时不知所措是因为没有机会体会自由，我作为团体领导者要给成员体会自由和自主的机会，而我由于担心成员不知该做什么而把活动过度结构化 ......