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编号:12837662
强化教育结合自我管理对胰岛素规范化注射的影响(2)
http://www.100md.com 2016年3月15日 《上海医药》 2016年第6期
强化教育结合自我管理对胰岛素规范化注射的影响

     因生活方式的改变,中国乃至全球糖尿病发病率和患病率急剧增长,糖尿病已成为严重威胁人类健康的主要慢性病之一。而亦随着糖尿病病程的进展,患者的胰岛细胞功能随病程进展逐渐恶化[1],为取得血糖最佳控制,大部分2型糖尿病患者似乎最终均需胰岛素治疗[2]。长期以来,对糖尿病患者的饮食,运动,及药物治疗方面的社区管理均取得明显的发展,但在胰岛素注射技术近况的调查显示在胰岛素注射技术上比较欠缺,不规范注射现象普遍存在[3],这一问题在一定程度上直接影响了胰岛素治疗的效果及患者对胰岛素注射治疗的依从性,最终导致血糖达标率降低[4]。经多年临床观察发现,本社区2型糖尿病患者胰岛素注射知识缺乏,注射行为随意,且血糖达标率不高,为此,本社区卫生服务中心慢病管理的团队医生根据《中国糖尿病药物注射技术指南(2011版)》[4](以下简称“指南”)对患者进行强化胰岛素注射知识、行为教育的同时,成立慢性病自我管理小组,引导患者相互督促、交流、探讨胰岛素注射技术的经验和分享糖尿病治疗的心得、体会等,通过干预明显提高了2型糖尿病患者胰岛素注射技术的规范性,现报道如下 ......
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