【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006-1959(2009)05-0260-02

    机能实验学是医学基础实验中的重要内容，是学生学习医学基础知识的重要手段。经过近年的教学工作，累积了一些经验，得出了一些体会。

    1 充足的实验前准备

    机能实验学是将生理学、病理生理学和药理学三个学科的实验教学内容重新进行优化组合，形成一门跨学科新的独立课程。因此，教师对三门学科的理论知识要认真钻研，熟悉各门学科基本内容。医学知识发展日新月异，单凭教科书远远不能满足教学需要，教师还应从各种渠道了解实验方面的最新进展，拓宽知识面，使自己台上教学流畅生动，台下辅导应答自如。另外，影响实验进行的因素有很多，如实验动物、实验装置、实验者的操作熟练程度等，使实验结果具有一定的不可预知性。因此，课前进行预实验，熟悉掌握实验操作的关键，检测实验药物的疗效，实验用品是否完备，对实验进程中可能发生的操作失误和意外情况进行估计，加强实验教学的预见性。

    2 完善的实验设备

    随着计算机技术的发展，机能实验教学设备迅速计算机化，同时带来了相关的要求，一方面要求实验教师和实验技术人员掌握计算机知识，熟悉各种操作系统和应用程序，能够排除和解决各种常见计算机故障，指导学生尽快地正确使用计算机实验系统，另一方面尽可能完善计算机的硬件配套，解决计算机系统运行不稳定、显示速度慢、频繁死机等现象 ......