床边教学艺术及效果
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2010年12月1日
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【关键词】床边教学；艺术；效果
doi：10.3969/j.issn.1006-1959.2010.12.411 文章编号：1006-1959(2010)-12-3768-02
临床护理教学是学校课堂教学的继续，起着传授临床护理专业知识和将理论知识转化为实践能力的重要作用[1]。如何提高临床护理教学质量，一直是广大护理教育工作者关注的重点。床边教学能让护生把在课堂所学的医学知识应用于临床病人，进行观察、分析，提供服务，达到理论与实践相结合的目的。4年来我科不断探索床边教学艺术，并以此为契机，培养了护生综合能力。
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