手术室择期手术患者应用健康教育护理模式的效果观察
 |
| 第1页 |
参见附件。
摘要：目的 观察手术室择期手术患者应用健康教育护理模式的临床效果。方法 选取来我院进行进行择期手术的患者120例，进行随机分组，分为观察组和对照组两组，每组各60例患者。观察组患者给予健康教育护理干预，对照组患者给予常规临床护理。结果 观察组患者进入手术室后的心率、血压以及焦虑情绪均显著低于对照组患者，比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的术中配合程度显著高于对照组患者，比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 择期手术患者给予健康教育护理干预，显著地缓减了患者的心理负担，提高了患者的手术配合程度，促进手术治疗的临床疗效，提高了患者的生活质量。
关键词：手术室；择期手术；健康教育；临床效果
我院为了提高手术室择期手术患者的临床护理质量，对我院收治的60例手术室择期手术患者应用了健康教育护理干预，取得了良好的临床效果，现将整个研究过程报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料 选取来我院进行进行择期手术的患者120例，男78例，女42例，患者年龄为35～60岁，患者的平均年龄为(41.6+6.5)岁。所有患者均是首次进行手术治疗，其中47例患者行消化道传统手术进行治疗，10例患者行乳腺癌手术进行治疗 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。