新型教学模式在儿科实习护士中的应用(2)
3讨论3.1大纲制定学习目标，激发护生学习兴趣 通过实习大纲的制定，让护生知道在儿科实习的重点和难点，如何去解决问题？不是单纯的教与学，而是自己在临床的实习中去总结病历的护理内容，使护生充分认识到护理人员是集护理者、教育者、沟通者、管理者和协调者多种功能于一身的角色，激发了护生对护理专业知识的学习热情，稳定了专业思想，且有不断深造的渴望。
3.2以护生为主的多媒体学教，培养护生综合能力 护生自己总结病历进行多媒体答辩 ......
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