摘要：目的 探讨健康教育在消化内科护理中的应用效果。方法 对2011年8月～2012年8月来我院进行诊治的消化内科患者82例进行临床研究，给予对照组患者常规护理，研究组在对照组的基础上实施健康教育。对护理后两组患者的焦虑状态、睡眠质量、抑郁状态、患者满意度等进行对比。结果 对照组的焦虑状态评分为(49.9±5.4)分，抑郁状态评分为(50.7±4.1)分，睡眠质量评分为(6.07±0.5)分；研究组的焦虑状态评分为(42.3±4.4)分，抑郁状态评分为(44.6±3.9)分，睡眠质量评分为(4.2±0.5)分；对照组总的护理满意度为85.4%；研究组总的护理满意度为97.6%。结论 在消化内科患者护理中实施健康教育能改善患者焦虑状况，提高生活质量，同时能提高患者的护理满意度。

    关键词：消化内科；健康教育；护理

    本文主要对我院消化内科2011年8月～2012年8月期间收治的82例患者临床护理情况进行研究，从而对健康教育在消化内科护理中的应用体会进行了探讨，为提高护理质量提供了依据。现报告如下：

    1资料与方法

    1.1一般资料 对2011年8月～2012年8月来我院进行诊治的消化内科患者82例进行临床研究 ......