摘要：健康教育是护理工作的重要组成部分，是解决患者护理问题的主要手段。但在实际工作中还存在着影响护士实施健康教育的因素，如：缺乏教育意识 、缺乏沟通技巧、缺乏教育知识和技能、教育内容与形式简单化等方面的问题。为了改变患者的不健康行为，培养有益的健康行为和生活方式，护士在工作中应充分了解患者需求、掌握良好的护患沟通技巧及提高护士履行教育职责的能力，才能有效地实施护理健康教育工作。

    关键词：健康教育；护士；制约因素；对策

    健康教育是护士运用专业知识和技能向患者讲解有关疾病的治疗、护理和预防保健知识，本文将对影响健康教育的因素及其对策进行阐述，以帮助护士树立健康教育理念，提高护士的健康教育水平， 促使患者自觉地采纳健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量。

    1 存在的问题

    1.1缺乏教育意识 虽然开展整体护理后，健康教育被纳入了护理工作范畴，但由于受传统护理模式的影响，护士对教育角色的认识还不够明确，没有把健康教育看作是自己的义务，这无疑会对患者的教育活动产生不良影响。

    1.2缺乏沟通技巧 护士不能根据患者的实际情况实施有效的健康教育 ......