摘要：教学质量是高等学校的生命线，是对学校教学管理水平的综合反映。建立科学和规范的教学质量评价体系，是学校加强内部自我约束、增强自我发展能力的主要保证措施之一。结合医学教育的特点，医学院校把教学过程中涉及到的教师、学生、教学管理者都纳入到临床教学质量保障体系中，并对组织中不同的成员赋予不同的角色功能。

    关键词：临床教学；质量评价；研究与实践

    The Research and Practice for Clinical Teaching Quality Evaluation in Local Medical Colleges

    LI Wei，ZHAO Hai-ping，GAO Jin

    (Clinical Medicine Department of Inner Mongolia Medical University，Hohhot，Inner Mongolia 010059，China)

    Abstract：Teaching Quality is the lifeline in colleges and universities ......