摘要：目的 研究医学生心理健康水平。方法 对74例远郊定向临床医学生进行问卷调查，采用青少年生活事件量表(ASLEC)为测评工具，对问卷结果进行分析，以了解大学生心理健康状况。结果 在影响被试心理的生活事件中，人际关系因子的应激量最高，其次是受惩罚和学习压力因子；而出现异常分值所占人数比例靠前的分别是丧失和健康适应因子。结论 不仅应该减少应激性事件的发生，还应该要根据其特点制订有针对性的心理健康教育和干预措施，降低其造成的影响。

    关键词：医学生；青少年生活事件量表

    大学生心理健康状况一直是社会关注的焦点。约20%～30% 的青少年存在各种不同的心理问题。临床医学生(尤其是农村定向培养者)作为大学生的一个特殊群体，既有其心理发展的共同特征，又有其职业定向的个性特征。其中有相当一部分学生的心理健康状况不容乐观。他们在个人意愿与职业规划、独立性与依附性、交往与闭锁等方面存在诸多问题。因此，研究农村医学生心理健康教育问题，不仅对提高他们的心理健康水平具有现实意义，而且对相关学校开展此项工作也具有一定的借鉴性。本研究采用生活事件量表( AdolescentSelf - Rating Life Events Check List ......