开展自我管理教育对哮喘患者影响
支气管哮喘(简称哮喘)是以嗜酸粒细胞,肥大细胞反应为主的气道变应性炎症和气道高反应性的特征的疾病[1]。全世界约有1.6亿患者,近年来发病呈上升趋势。由于对患者缺乏系统的地教育,治疗难做到客观,充分、有效。因为提高患者自我管理能力,加强患者对自身病情监测和管理是目前防治哮喘重要课题。我院自2009年开展自我管理教育取得较好的临床效果。本文对62例哮喘患者进行了观察和分析,结果报告如下:1资料与方法
1.1一般资料 62例观察病例均是2010~2011年在我院内科住院的哮喘患者。其中男29例,女33例,年龄为17~84岁,病程10个月~30年。患者大部分对哮喘病认识不足,病情反复发作,频繁住院。
1.2方法
1.2.1为哮喘患者建立健康档案,发放医患双方的联系卡、哮喘卡片以及哮喘基本常识的小册子、哮喘日志表格[2]。利用幻灯片播放哮喘发作诱因,并如何规避诱因,减少发作次数,以及哮喘发作前,发作时的症状及在家中紧急应对措施。知知患者家中常备止喘气雾剂,出门要随身携带,强调出现哮喘发作时,吸入β2兴奋剂,防止严重哮喘发作。
1.2.2评估患者使用吸入器具情况,找出使用在存在的问题及相关因素,针对问题并结合其文化程度,学习能力,确定教育内容、方法及进度,让患者反复演练至到完全掌握为止。
1.2.3在哮喘的防治中 ......
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