摘要：如今随着人们生活、知识水平不断提高，对护理工作者的工作要求也在与日俱增，越来越多的医患矛盾出现在医患沟通方面。而当今的新护士大多是20世纪90年代的新新人类，因为是独生子女的缘故，大多养成了娇惯、独立、自我主义的个性，进入临床后遇见矛盾不知如何解决，不懂如何与病人更好的交流。因此在临床护生的带教中，应该把重视沟通能力的培养放在与专业知识、技能培养同等重要的位置。

    关键词：沟通能力；护生；培养

    1沟通能力的内涵

    自70年代以来，医学模式逐渐由"生物医学"向"生物-心理-社会医学模式"转变，其人文社会色彩更加突出。这决定了在医学人才培养中，人文素质教育乃重中之重。长期以来，我们现行的医学教育存在的问题是，只注重医学知识和临床实践能力的培养，而忽略了沟通能力的培养。随着社会的进步、卫生事业的发展，整个社会对护理服务质量的要求不断提高，为了顺应时代的要求，重视沟通能力的培养以刻不容缓。本文就重视提高护生沟通能力问题进行一些探讨。

    2培养护生沟通能力在医学教育中的必要性

    2.1重视护生沟通能力培养是适应护理人才培养的需要 卫生部《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010 年)》明确指出，树立以人为中心的整体护理理念， 满足患者身心健康需求已成为临床护理工作发展的方向。护理工作需要高度情感力， 护士需给患者及其家属传达爱心、理解及同情等，这就对护理人员技能培养提出了新的要求，不能只注重于护理操作技术的培养而忽视沟通能力的培养。随着社会不断进步，人类生活知识水平不断提高，对护理工作内涵提出的新的定义，要求护士不仅要有丰富的理论、操作能力还需要有较强的沟通应变能力[1] ......