探讨“愉快因子”对缓解护士心理压力的效果评价
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摘要：目的探讨愉快因子刺激疗法对缓解缓解护士心理压力效果评价。方法调查分析并收集缓解护士心理压力的事件作为愉快因子, 通过讲解、授课、模拟训练等多种形式传递愉快因子，观察其接受愉快因子刺激疗法前后(P<0.05)的心理压力情况。结果护士接受愉快因子之后，能正确对待压力，保持积极的心态，全身心投入到护理工作中去。结论愉快因子是能够激起每个人的工作积极因性，对缓解护士心理压力起到了较好的作用。
关键词：愉快因子；心理压力；工作质量
1资料与方法
1.1一般资料 2013年8月~2014年2月在镇江市江滨医院和南京市高淳县中医院的护士104例，回收96例。年龄在20~50岁，护士71例，护士长12例，主管8 例，主任3例，本科以上42例，高中以上34例，初中以上20例。
1.2方法
1.2.1愉快因子的选择 以护士的职业、家庭、文化背景为重点，通过交谈及观察，向护士及其家属、同事和领导收集有关能使她感到自豪、满足及愉快的人生经历作为愉快因子[1]，如自身自立的提升，子女的孝顺和业绩、家人的关爱、人生中的重要转折等。
1.2.2缓解方式 以愉快因子为交流主题，经常让同事，护士长等各级领导及其家人、朋友与实验组护士随时保持交流，在此期间通过讲解，授课、模拟训练向护士输入愉快因子，3个月为1个疗程。
1.2.3观察指标 运用心身压力状况调查表、护士心理压力调查表、知情者或观察者报告法、自称报告法、工作幸福感的测评方法来测定护士在1个疗程之后各项指标的改变程度，按照评价标准对输入愉快因子前后的护士进行评定。
1.2.4统计学处理 在104例护士接受1个疗程治疗前后，按照上述标准对护士的心理状态进行评分，运用SPSS软件对资料作χ2检验。
2结果
2.1护士常见的愉快因子及其分布 每个人生活在世界上都具有独特性，其自然属性、社会属性以及人生阅历都不同，将导致她们的愉快因子有很大的差异，如在理论和实际操作上的成熟度、与同事和领导之间和睦的人际交往、单位领导的关怀、较高的福利待遇、班次合理的安排以及亲属家人的陪伴、优美舒适的环境等都在很大程度上占较大的构成比 ......
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