摘要：心肺复苏是一项综合性临床技能，不仅涉及多个基础和临床学科的理论，而且是建立在临床实践的基础之上. 结合自己的教学实践，对徒手成人心肺复苏术的实验教学总结几点体会，主要包括学生预习，通过多媒体视频播放临床案例导入，和经验丰富的临床带教老师一起在高级自动电脑心肺复苏模拟人上指导学生分组分解整合操作，反复练习，当堂抽考。掌握理论的同时培养学生主动学习的兴趣与能力，提高学生实践操作水平，培养学生的急救意识和团结协作的能力，同时激发学生爱心和责任心. 通过以上教学方法保证教学质量，促进学生实践技能的培养.

    关键词：成人心肺复苏；实验教学；提高实践技能随着社会和科技现代化进程的加速，引起生活环境改变，突发灾难事件频发，使急危重症患者数量迅速增加，需要紧急救助的心跳呼吸骤停患者增多.心肺复苏术是抢救心跳呼吸骤停患者的紧急医疗救护措施之一，是中高职急危重症护理专业教学的重点和难点.心肺复苏简称CPR(cardio pulmonary resuscitation)，当心跳和呼吸骤停时，通过胸外心脏按压及人工呼吸来进行急救的一种技术.该技术细节多,动手操作能力要求高，实验教学起着独有的重要作用，就如何提高徒手成人心肺复苏实验课教学质量，来加强学生实践技能的培养谈几点体会.现报道如下。

    1 自主预习

    我校心肺复苏的急救课程都安排在学生完成基础知识的学习之后 ......