摘要：目的 通过在临床实习前开展护理信息技术系统培训，培养具有良好信息素养和信息能力的实用性护理人才，以适应当前护理岗位需求。方法 在169例高职护生进入临床实习前，开展为期3w的岗前培训，将护理信息技术分为4个模块13项任务，结合案例进行综合训练。在培训结束后，对护生护理信息技术掌握情况进行考核，并调查临床带教老师对实习护生的评价。结果 培训后护生护理信息技能明显提高，临床带教老师对护生的各方面评价均比往届好。结论 对护生临床实习前开展护理信息技术培训可提高护生的综合技能，能适应当前护理岗位需求。

    关键词：护生；实习前；护理信息技术；培训

    随着信息技术的迅猛发展，传统的医护工作流程和管理发生了极大的变革，数字化医院建设作为实现医院现代化的重要任务和标志，已成为社会信息化不可或缺的组成部分[1]。数字化医院建设的快速发展对护理人员提出更高要求，护理人员必须具备信息素养、信息能力乃至信息管理能力才能适应现代护理工作的需要，由此也给护理教育带来新的挑战，教育部曾明确提出：要"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合"[2]。我校做为一所全日制国家级重点普通职业学校，有责任和义务为现代化医院提供熟悉护理信息技术的优秀护理人员。据此，我院针对当代护理职业岗位开展研究，2012年12月～2013年12月尝试开发具有专业特色的实用护理信息技术课程，效果满意，现将方法及结果报道如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料 我校对 2009级三年制大专护理班第四学期护生、五年制高职护生第8学期护生自主选择参加培训。一共有 169例将进入临床实习的护生进行了培训 ......