综合技能训练对康复期精神病患者生活质量的影响
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摘要：目的 探讨综合技能训练对康复期精神病患者生活质量的影响。方法 在精神科常规治疗和护理的基础上，对40例康复期精神病患者实施综合技能训练，为期3个月，采用日常生活能力量表及护士用住院患者观察量表进行评估。结果 实施训练3个月后，患者日常生活能力量表及护士用住院患者观察量表评分比较，差异有统计学意义(P<0.01)。结论 综合技能训练有助于提高康复期精神病患者的生活自理能力，改善患者生活质量，促进康复，提高社会适应能力。
关键词：综合技能训练；精神病；康复期；生活质量
精神病患者在精神症状及抗精神病药物副作用的影响下，其各种社会活动能力，自理行为能力都有不同程度的下降，甚至完全丧失，自卑，懒散，孤僻退缩的行为表现严重损害了患者的日常生活和社会功能，降低了患者的生活质量。因此，在病情允许的情况下，护士对患者进行有价值的技能训练及提供有效支持和帮助，为患者创造自理条件，让患者做力所能及的自我照料及应付社会生活，恢复人际交往，促进身体各方面的功能恢复，适应当今的生活，提高生活质量，减轻家庭和社会的负担。从2012年1月～2013年1月，我科对40例康复期精神病患者在常规药物治疗和护理的基础上给予综合技能训练，结果报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料 在我院二病区住院治疗的40例男性康复期精神病患者，纳入标准：符合CCMD-3精神分裂症诊断标准；排除伴有明显躯体疾病者，住院>1个月，能与人正常交流，能配合本教育与训练。符合纳入标准患者40例，年龄20～60岁，平均38岁。精神分裂症30例，躁狂症7例，抑郁症3例；病程1～10年，平均4年，未婚7例，已婚33例，文化程度：小学及以下10例，中学13例，中专以上17例。住院时间30～120 d，平均50 d。
1.2综合技能训练方法 由2名主管护士全面评估患者生活能力，交往能力，心理调节及健康教育等方面存在的问题，制定训练计划及阶段性目标，按计划进行训练，每月由主管护士对患者活动情况进行总结、评比，对表现好的患者给予表扬并给予一定的物质奖励，以示鼓励，观察期为3个月。
1.3评价
1.3.1评价工具
1.3.1.1日常生活能力量表(ADL)，量表内容包括使用公共车辆、行走、做饭菜、做家务、吃药、吃饭、穿衣、梳头及刷牙、洗衣、洗澡、购物、定时上厕所、打电话、处理自己钱财 ......
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