摘要：目的 规范临床护理带教方法，提高护生带教质量，使护生通过临床实践顺利从学校走向工作岗位。方法 分析基层医院临床带教管理中存在的问题，并提出应对措施。结果 临床教学管理工作趋于制度化、规范化， 带教老师的自身素质和带教水平显著提高。结论 针对实习带教中存在问题，制定合理有效的对策，提高了临床护理质量和护生的教学质量。

    关键词：基层医院；临床带教；护生；问题；对策

    我院是一所地处哈萨克斯坦边境的基层医院，每年都要接受大批护生和招聘一定数量的毕业护生到医院工作。提高临床护理质量，提高护士素质，发展护理事业，关键在于临床带教的效果[1]。随着现代医学模式的转变，对未来护理人员的素质要求也越来越高，因此基层医院传统的带教管理模式已不适应优秀护理人才的培养。结合我院临床护理实习带教管理实践，就如何做好护生临床带教管理进行分析，提出对策，现报告如下。

    1 带教老师存在的问题

    1.1管理体制不够健全 我院是一所二级综合性医院，因管理人员分工不明确，护理管理部门人员身兼多职，每天需要应付大量的日常事务，缺乏精力和时间进行规范的护理临床带教管理工作，对临床教学管理意识薄弱，重视程度不够。

    1.2带教人力不足，自身素质较低 近年来基层医院因受体制编制的限制，护理人员流动快，队伍年轻化，导致具有5年以上工作经历的护理人员严重不足，迫使低年资、低学历的护士就要担任临床带教任务，其中大部份带教老师缺乏临床工作经验及授课能力 ......