早期干预对先天性甲状腺功能减低症患儿神经心理发育的影响
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摘要：目的 探讨早期干预对先天性甲状腺功能减低症患儿神经心理发育的影响。方法 研究对象选取我院诊治的80例先天性甲状腺功能减低症患儿，随机分为干预组(40例)和对照组(40例)。两组患儿均给以L-甲状腺素治疗。干预组采用早期干预系统进行指导。全部患儿在干预前和1岁时进行智测，并对所得数据进行统计学处理。结果 ①干预组在1岁时发育商为(98.66±7.21)明显高于对照组(90.47±10.02)，差异具有显著性(P<0.05)，并且干预组患儿治疗后发育商明显高于治疗前的(90.66±9.34)，具有统计学差异(P<0.05)。②神经心理发育等级评价表明干预组85%正常，12.5%聪明，仅 2.5% 偏低，较对照组有明显改善(P<0.05)。结论 早期干预有助于先天性甲状腺功能减低症患儿的神经心理发育，是非常有效的一种治疗手段，值得临床应用及推广。
关键词：先天性甲状腺功能减低症；早期干预；神经心理发育
先天性甲状腺功能减低症(congenital hypothyroidism， CH) 简称"先天性甲低"，是儿科最常见的内分泌疾病之一，是导致儿童体格发育及智能发育障碍的一种疾病，对儿童的健康成长构成了严重的威胁。近年来，随着新生儿疾病筛查工作的开展，为早发现、早诊断、早治疗先天性甲低提供了快捷、有效的途径，但是，仍有部分患儿神经心理的正常发育如感知、意识、运动、思维、情感以及学习、记忆和言语能力等受到不同程度地影响，因此，对CH患儿采取合理的早期干预将有利于其神经心理发育[1]。本文结合儿童保健工作特点，分析了早期干预对CH患儿神经心理发育的影响，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料 选择我院新生儿疾病筛查中心2009年1月～2013年2月确诊的80例先天性甲状腺功能减低症患儿：随机分为干预组和对照组 ......
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