摘要：目的 对健康教育进行阐述，观察健康教育应用于急性心肌梗死患者临床治疗中的护理效果，为日后的临床护理提供参考。方法 选择2009年5月～2011年5月前来我院治疗的急性心肌梗死患者120例作为研究对象，通过随机的方式分为观察组及对照组，每组患者60例，对照组患者采用传统心肌梗死护理干预，观察组患者在对照组护理基础上，给予患者健康护理干预，对比分析两组患者的护理效果。结果 经过一段时间的护理，观察组患者的临床护理效果，明显高于对照组，详情见表1、表2，证明健康教育对急性心肌梗死患者临床治疗中的护理效果比较理想。结论 健康教育对心肌梗死患者临床治疗的护理，能够产生较大的积极意义，减少患者的发病次数，帮助患者树立抵抗疾病的信心。

    关键词：急性心肌梗死；健康教育；护理干预

    急性心肌梗死发病率较高，除了临床有效实施治疗外，科学有效的护理措施，能够提高临床治疗效果[1]。由于患者年龄的不同，在实施健康教育的过程中，需考虑到患者的身体情况、心理变化、外部环境的变迁等等，避免各个因素对患者产生不良影响。本研究主要对健康教育应用于急性心肌梗死患者临床治疗中的护理效果展开观察，现报道如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料 选择2009年5月～2011年5月前来我院治疗的急性心肌梗死患者120例作为研究对象，通过随机的方式分为观察组及对照组。患者情况如下：男性患者为82例 ......