摘要：随着经济的不断发展，社会的不断进步，现人们的生活水平也不断提高，人们在医疗方面的自我防护意识也不断增强，尤其是随着优生优育政策的普及以及社会对于母婴工作的重视程度不断加深，现对于医疗教学来说，如何才能在保证孕产妇安全的前提下，又能提高助产士实习生在产房内进行学习的教学质量已成为众教学医院关注及研究的重点。文章分别从基础设施、教师、实习生、相关培训规范、教学方法及教学评价五方面提出了相关措施，旨在提高教学医院产房助产士实习生的教学质量，培养实习生在产房内的实践操作能力，发挥其助产士应有的作用。

    关键词：教学医院；助产士实习生；教学质量

    临床教学是医学教育重要的组成部分之一，而教学医院是实施临床教学的一个重要场所，且对于产房助产士的实习生来说，临床实习阶段是其必然要经历的阶段，在此阶段，教学医院最重要的就是授予学生相应的的助产知识及技能，同时还要端正学生的学习态度，培养学生的热心、耐心及爱心，帮助学生树立"一切以患者为中心"的护理理念，加强学生对病情进行观察以及对问题进行解决的能力，使实习生在走上岗位之后能在产房当中发挥其助产士的作用[1]。但是由于孕产妇的自我防护意识不断增强，就需要助产士娴熟的操作，这对于实习生来说存在一定压力，为此，在实习生走上岗位之前，教学医院必须提高其教学质量，加强其在产房内的实践操作能力。

    1基础设施方面

    产房助产士实习生的教育是一种临床医学教育，其具有很强的实践性，而实践又需要很多基础设施，包括教学场地、实验室、实验设备等，基础设施是开展教学工作的外在基本条件 ......