健康教育在外科手术患者护理中效果的观察
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摘要：目的 研究分析健康教育应用于外科手术患者护理工作中的临床效果。方法 择取在我院择期手术治疗的62例患者，通过抽签法将其平均分成两组，一组31例患者采取一般常规护理设为对照组；一组31例患者采取健康教育优质护理设为实验组。结果 实验组31例患者护理总满意度93.55%(29/31)显著高于对照组的80.65%(25/31)，差异P<0.05有统计学意义。结论 健康教育应用于外科手术患者护理工作中，能提高患者对围手术期健康知识的认识及掌握程度，并使护理质量的满意度得到极大程度的提高。
关键词：健康教育；外科手术；护理；效果
外科手术对患者的生理、心理均有不同程度的影响[1]，一些患者在手术治疗后还会产生后遗症。在围手术期阶段加强健康教育，正确指导患者接受、适应手术治疗，对提高患者手术信心，降低手术焦虑、痛苦，促进患者及早康复，提高患者对护理质量的满意度均具有十分重要的作用。现择取在我院择期手术治疗的62例患者，深入了解健康教育对护理满意度的影响，具体如下。
1资料与方法
1.1一般资料 择取2011年01～12月在我院择期手术治疗的62例患者，通过抽签法将其平均分成实验组与对照组。对照组31例患者中，包括女性患者16例，男性患者15例。年龄均20～89岁，平均年龄(46.93±6.57)岁。其中，疝修补术者2例，胆囊切除术者6例，阑尾切除术者13例，大隐静脉手术2例，白内障手术8例。观察组31例患者中，包括女性患者20例，男性患者11例。年龄均15～85岁，平均年龄(47.82±6.04)岁。其中 ......
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