摘要：疼痛学是在麻醉学的基础上吸收内、外、神经、康复、骨伤、中医等临床各学科的理论和技术而逐步发展起来的一门综合的临床学科，这必然要求疼痛科医师既要有麻醉医师娴熟的操作能力，又要有临床医师严谨的临床诊疗思维。因此培育兼备麻醉师与临床医师特质的新一代疼痛科医疗人员的需要逐渐突显。

    关键词：疼痛学；教学；麻醉

    从2007年我国卫生部增加疼痛科为一级诊疗科目以来，疼痛科已有了稳步的发展，对于改善急慢性疼痛患者的生活质量，疼痛科有着越来越重要的作用。但基于疼痛科的发展仍然处于初级阶段，其长足的发展需要更全面的医疗队伍，所以，有针对性地培养新一代的疼痛科医师显得尤为重要。以下就此提出几点拙见。

    1构建并完善疼痛学教学的教育体系，为培养新一代疼痛专业人员提供发展平台

    目前高等医学教育中只有麻醉专业的本科生才开设疼痛诊疗医学教学，而临床医学、康复医学、中西医结合等其他专业的本科生仅设2节疼痛学课程，这不利于医学生对疼痛医学的认识，更使疼痛专科的人才培养受到严重阻碍 ......