摘要：通过在理论与实验教学中采用提问法教学模式有利于学生把基础理论与实践操作技能结合起来，从而真正掌握护理知识，并且深知理论与实践的结合有利于学生巩固知识点及熟练在操作中的运用，两者相辅相成[1]，提问法运用得当，往往能取得事半功倍的教学效果并且可以端正学习态度、独立思考，培养学生分析解决问题的能力和语言表达能力的重要途径。

    关键词：提问法；基础护理教学；必要性

    提问法是比较常用的一种教学方法，基础护理知识是护理学专业中最重要的一部分，大部分学生只会进行简单操作，对课堂老师的理论知识一知半解，并且大部分中高职学生不愿意下课多发时间与精力在学习中，学习效果差，所以为了提高教学效率及调动学生积极性，老师通过这种教学模式，有助于监督学生在课堂及课后好好复习，并且通过老师提问，同时也能反映老师的教学效果。本文就提问法在理论与实验教学中的运用做阐述。

    1 提问法在护理课堂教学中的运用

    1.1提问法在导语中的运用 一节课的导语开头对学生有着极其关键作用，首先通过一开始的提问即[1]检查性提问不但可以查漏补缺 ......