摘要：目的 谈论分析老年冠心病患者的健康教育策略。方法 对我院住院的278例老年冠心病患者，在获得患者的同意后，进行患者资料的收集，对患者实施针对性的健康教育辅导。结果 患者对于冠心病的认知水平得到提升，用药信念和健康信念增强，患病期间控制危险因素的能力提升，患者的习惯与运动方式得到改善，在医护人员、患者、患者家属的共同努力下，而患者的血压、血脂、血糖得到理想的控制。结论 对老年冠心病患者实施针对性的健康教育，有助于帮助患者更为积极的治疗，使得冠心病发病率得到控制。

    关键词：冠心病；健康教育

    作为严重危害了人类健康的一种疾病，冠心病多发于老年人群，是老年人病逝的一个主要原因。多数老年的冠心病患者并非因疾病本身死亡，诱发死亡的主要原因在于患者自身对于这类疾病的认知空白、不科学健康的生活习惯。由此，密切关注老年冠心病患者的健康教育问题，对其实施系统的健康教育是十分有必要的。通过对患者实施健康教育，进行信息知识传播与行为的干预，帮助群体和个人掌握保健卫生知识，树立科学健康观点，自愿采取有助于健康的行为与生活方式，实现教育目标在观念、知识、行为三者的统一。从而，消除、控制对健康产生影响的危害因素，实现疾病的预防，促进老年冠心病患者的身心健康，提升生活质量。我院278例老年冠心病患者，通过实施健康教育护理，取得良好的成效，报告如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料 选择在我院心内科住院的278例老年冠心病患者，在经过患者同意的情况下进行观察研究，患者均符合世界卫生组织所提的病情诊断标准 ......