2.1图书馆可以通过系统地开展图书馆利用、图书检索基础知识、大数据时代的信息意识、医药数据库检索技巧等浅显易懂的讲座，利用文化知识的魅力形成强烈吸引磁场，吸引聚拢只会通过网络"聊天交友"的学生们养成健康的信息意识，掌握良好的信息技术能力，进而占领学生信息活动高地。由此，新生在入校之初就能掌握图书馆利用的基本技能，开启大学生活自学之门；老生则在信息检索知识的帮助下更好地学习。

    此举一能有效提升图书馆的利用率，帮助学生高效利用图书馆资源促进学习成长；二能积极促进浓厚的学风校风养成，靓丽校园文化建设。与此同时，将苦苦挣扎于捉襟见肘的授课时间与讲解庞大的信息检索基础知识的矛盾中的授课教师解放出来，信息素养课堂教育得以深入和拓展。

    2.2图书馆长期坚持开展学生上机检索时"获取信息的障碍情况"调查 ......