摘要：目的 探讨在校中小学学生的屈光发育状况。方法 根据广州市城乡结合部中小学学生实际情况，对学生屈光发育状态等指标进行采集分析。结果 孩子在6～9岁这个阶段，比10～13岁的孩子，屈光度增长明显。结论 提高城乡结合部中小学生的屈光发育情况，减轻学生的近视刻不容缓，必须进行及时有效的医疗干预。

    关键词：城乡结合部；中小学学生；屈光发育

    随着人们生活水平压力的增加，环境因素或者是不良遗传基因，都会导致中小学生屈光发育不平衡，产生严重的近视。屈光发育研究能够给医学和教育部门提供可靠的理论基础，对于提高中小学生的屈光发育现状具有重要的意义[1]。广州城乡结合部由于其特殊性，屈光发育研究处在起步阶段，需要横断面研究和纵向跟踪调查相结合，提高城乡结合部中小学生的屈光发育情况。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 本次研究采用学校分层随机抽样的方式进行抽选，选择了广州市番禹区的两所中校和两所小学，一同是四所学校的学生作为研究对象。认真的记录了解学生的屈光发育情况，并且进行纵向追踪调查。

    1.2方法 本次研究中，着重了解广州市城乡结合部的中小学生的屈光发育状况，主要指标包括：近视眼患病率、视力不良率、眼轴均值、等效球镜均值、角膜曲率均值等。进行纵向跟踪研究主要是了解中小学生的屈光流行病特征，主要指标有：在2年时间里，学生患近视眼的概率、患有高度近视眼的概率以及在这两年中学生的屈光参数的增长变化 ......