健康教育护理干预在盆腔炎患者临床护理中的应用体会
摘要:目的 研究对盆腔炎住院患者应用健康教育护理干预的护理效果。方法 把入住医院的82例盆腔炎患者,随机的分为对照组(41例)和实验组(41例),对照组运用常规盆腔炎护理干预,在对照组的基础上观察组采用健康教育护理干预的方法。结果 对于疾病知识掌握程度观察组的患者明显优于对照组,差距具有统计学意义(P<0.05);对于护理程度观察组明显优于对照组,差距具有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育护理干预可以明显的增强盆腔炎患者对该疾病的认知度,提高对护理工作的满意程度。关键词:健康教育护理干预;护理;盆腔炎
为观察对盆腔炎患者采用健康教育护理干预的护理效果,我院于2012年2月~2014年6月针对盆腔炎住院患者展开健康教育护理干预研究,其效果显著,现报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料 挑选我院2012年2月~2014年6月盆腔炎住院患者82例,将之随机的分为两组,对照组与实验组。对照组42例,年龄22~41岁,平均年龄为(30.8±4.7)岁;所受教育程度:大专及以上有17例,中专及中学有19例,小学及以下有6例;观察组42例 ......
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