摘要：目的 观察健康教育用于手术室患者的临床效果。方法 将346例手术患者按随机原则分为护理组187例和对照组159例。对照组给予一般护理，护理组在此基础上给予健康教育。观察两组健康知识掌握度评分、并发症发生率和患者满意度等情况。结果 护理后，护理组健康知识掌握度评分和患者满意度均高于对照组，术后并发症发生率低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育用于手术室患者可提高患者对疾病知识知晓率，提高其治疗依从性，使其积极配合手术治疗和护理，从而提高手术效果和患者满意度，建议临床推广应用。

    关键词：手术室；健康教育；应用效果

    手术对所有需手术治疗的患者都是一种重要的应激刺激，可使患者产生一系列的生理、心理应激变化，进而影响患者病情发展和手术预后。健康教育是针对患者病情和手术情况对患者进行的有关手术操作和围术期注意事项相关健康指导 ......