3.2.3有助于培养学生团队协作能力 TBL教学法是建立在融合个体的优点并共同完成一个目标的教学策略，通过团队组织学习以促进学习质量，秉着对个体和集体的责任感完成某项任务，一般包括4个关键要素[8]：即团队成员匹配合理、团队成员必须有完成个体目标和集体目标的责任感、任务必须有利于学习和团队发展、反馈必须是频繁且及时的。TBL法带教异于传统带教方法，在小组测验及团队讨论过程中，同学们必须相互信任、相互合作，才能提高小组的成绩。在小组讨论时不仅需要合理分工，而且还需要成员之间的相互协作，才能得到更好的结果，这样学生团队协助精神得到了充分的培养。

    3.3TBL教学法实施过程中面临的挑战

    3.3.1TBL教学中学生面临的挑战 我们的学生一直以来都是接受的传统式教学 ......