摘要：目的 探讨在临床路径健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD )患者自我管理能力的影响。方法 将112例COPD患者，随机分为实验组与对照组，实验组给与临床路径的健康教育，对照组实施传统的健康教育模式。采用自我护理能力测定量表(ESCA)分别进行测试，比较两组患者自我管理能力。结果 实验组COPD患者的自我管理能力显著高于对照组，有统计学意义(P<0.05)。结论 临床路径健康教育可提高慢性阻塞性肺疾病患者的自我管理能力。

    关键词：临床路径；健康教育；COPD；自我管理

    慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease，COPD)是呼吸系统的常见病和多发病，在全球的发病率和死亡率都很高[1]，严重威胁人民健康，在我国COPD也是人群死亡的十大病因之一[2]。COPD具有气流受限特征的肺部疾病，气流受限不完全可逆，进行性发展[2]。肺康复是COPD患者管理的重要环节，治疗肺部炎症的同时，积极有效的康复治疗与护理对改善患者肺功能、提高患者生活质量有着重要作用，而患者良好的自我管理能力是保证康复措施实施到位的有利条件 ......