侯占元，成都中医药大学教授，中医发展战略问题专家，中医药教育管理专家，曾多次参与过国家关于中医方针、政策的筹划研究与文件起草。对中医药发展问题研究全面，见解深刻，硕果累累，其"中医药发展思想"能抓住中医事业发展中根本性、方向性的问题并做出正确的分析、并提出有创见性的建议，直至今日仍具有指导性的意义。《中医文化入学教育》为新世纪全国高等中医药院校创新教材，2012年秋季首次进入成都中医药大学新生课堂，成为正式专业课。其包括思维方式转变、中西医比较、中医的特色和优势、道德品质修养等内容。侯占元教授的有关"中医药发展思想"对《中医文化入学教育》的设置、教学，以及重视度、后期拓展完善都具有重要的指导意义。

    1 课程体系改革主张

    早在1989年，侯占元教授就说：从长远来看，中医学在我国医学及世界医学中的地位，其生命线系在中医高等教育上。中医教育问题在整个中医发展中占有重要的战略地位。具体到实际，他在《中医问题研究》中指出了"普通基础课范围狭窄"、"中医基础理论课程非系列化"等问题，提出了改革完善"中医课程体系"的主张。

    他认为：课程体系是按照培养目标的要求，科学地、合理地安排各类各门课程，是制定教学计划的核心问题，是使所培养的人才有一个合理的知识结构的关键。课程改革作为教育改革的一个重要内容，已成为世界性教育改革中最受人关注的问题之一。他指出：改革现行课程 ......