护理安全教育在护理技术操作教学中的应用
摘要:目的 探讨在护理技能操作教学中,引入护理安全教育的临床效果。方法 选取100名于2012年3月~2013年3月我院的在校学生,将其平分为对照组和研究组,对照组给予传统护理操作教学方法,将护理安全教育应用于研究组,观察两组护理效果。结果 研究组学生认为通过学习增强其安全护理意识、提高临床操作能力及处理问题的能力,与对照组比较(P<0.05),同时,研究组的护理技能、理论考核分值均明显高于对照组(P<0.05),具有统计意义。结论 在护理技术操作教学中,引入护理安全教育,可使学生容易掌握护理理论知识,提高其护理操作技能水平,增强安全护理意识,效果明显,值得推广。关键词:护理技术操作;应用;护理安全教育
患者住院期间护理安全是护理工作的重心,护理安全关乎患者的生命健康安全,同时对医院社会诚信度有重要意义[1]。因此,对即将进入临床实习的护生来讲,加强护理安全教育是尤为重要的。
1 资料与方法
1.1一般资料 选取100名于2012年3月~2013年3月期间我院的在校学生,将100名学生平均分为对照组和研究组,研究组50名学生的年龄为18~23岁,人均年龄(20.4±0.8)岁,其中女生48例,男生2例,对照组50名学生的年龄为18~22岁,人均年龄(19.8±0.6)岁,其中女生46例,男生4例。两组学生在年龄、性别等基础资料上基本一致(P>0.05) ......
您现在查看是摘要页,全文长 5245 字符。