精细护理模式在早产儿中应用的效果评价(2)
1.2.5心理安慰 在非营养性吸吮时加强与早产儿互动,让早产儿感受到被关注[6]。如让父母与早产儿交流,用温柔的眼神对视,与早产儿低声说话、听轻柔的音乐、抚摸早产儿等。1.2.6健康教育 其目的是使家长了解病情,取得配合。在护理患儿的过程中,使家长了解疾病的发生、发展和预后,知道新生儿的正常生理现象和危重表现,耐心指导家长喂养方法、沐浴法和日常生活护理,告之如何时预防接种、何时门诊随访等[7]。使他们得到良好的信息支持和树立照顾患儿的信心。
1.2.7出院指导 保持居室环境整洁,适当通风换气,但要避免对流风。室温维持在24℃~26℃,湿度保持在55%~65%。注意呼吸道的护理,穿衣盖被不要影响早产儿呼吸,安静平卧,经常翻身变换体位 ......
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