摘要：目的 观察本科实习生在内分泌与代谢病科室实习期间参与及不参与门诊实习的实习效果的比较。方法 将实习医师分为实验组及对照组，实验组同学病房实习的同时参与门诊实习，对照组同学仅仅安排病房实习。实习前后进行考核。结果 实验组同学的理论成绩优于对照组，两组间有统计学差异。结论 对于内分泌与代谢病参与门诊实习将提高实习效果。

    关键词：内分泌与代谢；病房；门诊；实习生

    1资料与方法

    1.1一般资料 选取2008级的临床本科实习生为研究对象，将来内分泌科实习的学生共56人纳入试验。

    1.2方法 根据既往理论学习成绩将入组同学分为优良和一般，再将两组分别随机、平均分配至实验组及对照组，以确保两组间前期平时学习成绩无差异。实验组为参与门诊实习组，实习同学每周1、3、5上午在门诊跟随老师上门诊，余下时间在病房实习，以确保管理患者的连续性。对照组无门诊实习，实习同学全部安排病房实习。其余的教学活动如小讲座、教学查房、病例讨论等所有入组同学均参加，两组同学病历书写、临床技能操作等要求均相同。固定病房和门诊的实习带教老师。所有入组同学在入科前后均进行理论、病历书写及技能操作等考核，固定考核老师，制定统一考核评估方法。最终进行两组间的比较。

    1.3统计学分析 统计学处理 用SPSS12.0软件进行统计分析 ......