摘要：目的 探究健康教育在心肌梗死护理中的临床应用效果。方法 抽取2012年6月～2013年6月在我院就诊的80例心肌梗死患者作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各40例；对照组患者给予常规护理方法，观察组患者在常规护理的基础上给予有针对性的健康教育；对两组患者对疾病的认知掌握程度进行比较，同时比较两组患者心衰、心律失常及心源性休克发生率。结果 观察组患者对疾病的认知掌握程度明显优于对照组，两组数据差异明显(P<0.05)，有统计学意义。观察组患者心衰、心律失常及心源性休克发生率均显著低于对照组，两组数据差异明显(P<0.05)，有统计学意义。结论 对于心肌梗死患者，在给予常规护理的基础上采取健康教育措施显得显著，能够提高患者对疾病的认知程度，同时降低心衰及心律失常等临床病灶的发生率；因此，值得在临床中推广及使用。

    关键词：心肌梗死；健康教育；常规护理

    在临床中，心肌梗死的主要症状是伴有剧烈及持久的胸骨后疼痛感，给予硝酸酯类药物治疗后无法完全缓解，同时伴有进行性心电图变化及心律失常现象，会对患者的生命健康构成极大的威胁[1]。本组抽取了80例心肌梗死患者作为研究对象，其目的是探究健康教育在心肌梗死护理中的临床应用效果 ......