双语教学在小儿外科临床教学中的应用探索(2)
2.4小儿外科临床双语教学的教材 目前尚无专业的小儿外科临床教学双语教材，但作者认为，没有必要专门编写此类教材，欧美英文原版医学专著，如Paediatric Surgery等，结合中文教科书才是最好的教材。英文专著是经国外顶级专家反复商讨定稿的专业教材，甚至部分国内的教科书是从英文专著编译而来，英文专著具有权威性，代表了本专业的对医学问题的最标准表述[9]。参与双语教学的教师，在教学备课时应充分阅读、领悟、甚至记诵相应章节的内容，以达到准确教学的目的。学生亦最好在课前能充分阅读相关内容，以便在教学过程中充分理解教师的讲解，更好的与老师互动。作为参与双语教学的师生，开始不能全部记诵课堂的专业英语词汇，但在每堂课前，应充分预习课堂内容，记诵主要的关键专业词汇，逐渐扩充词汇量。2.5克服临床双语教学的心理障碍 万事开头难 ......
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